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  发表日期:2008年10月8日  共浏览6756 次   出处:工会    字体颜色:    【字体:放大 正常 缩小】 

曾都一中加强师德师风建设工作的实施方案

为全面贯彻落实教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》和胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神,切实加强我校的师德师风建设,践行行知思想,构建和谐校园,深入实施素质教育,根据《曾都区教育局关于进一步加强师德师风建设的意见》精神,结合我校的实际情况,开展知荣明耻师为范为主题的师德师风教育活动实施方案。

一、指导思想和总体目标

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,全面贯彻党的十七大精神,落实科学发展观,以爱岗敬业、严谨治学、为人师表为核心,以提高教师思想政治素质和职业道德水准为重点,以解决当前教师队伍在师德师风方面存在的问题为突破口,大力弘扬高尚师德师风,整治违反师德规范的行为,使我校教师牢固树立正确的教育观、质量观和人才观,增强教书育人、以身立教的责任感和使命感,努力打造一支具有敬业精神、学习精神、奉献精神、创新精神和进取精神,品德高尚、业务精湛、为人师表、人民满意的教师队伍。

二、目标要求

   1.通过组织学习师德建设和教师职业道德政策法规,促进广大教师转变教育观念,做到以人为本,依法从教,提高教师政治思想素质和职业道德水平。

   2.通过组织学习陶行知教育思想;学习教育先进典型人物的师德风范,学习本校师德标兵的先进事迹,增强广大教师的事业心、责任感,使教师热爱学生,爱岗敬业,严谨治学,团结协作,廉洁从教,为人师表。

   3.通过师德师风集中教育活动,进一步促进学校师德教育的建章立制和规范办学管理,逐步建立和落实师德教育与教师个人年度工作考核、职称职务评聘等相挂钩的长效激励机制,使我校师德师风教育健康可持续发展。

成立组织机构 

组 长:钟克云

副组长:廖志江  蒋守明  张世立  易高平  齐书升

组 员:齐立云  任少波  王文洲  曹新兵  唐国林  宫成贵

  陈小运  陈海东  谢万春   齐志强

四、时间、参加人员

 时间:教育活动从2008921开始到1231结束。

 参加人员:本校全体教职员工

五、工作步骤和措施

(一)第一阶段:宣传动员\学习教育阶段

2008921日~20081031日)

1、宣传发动。

召开全体行政人员会议,集中学习区师德师风建设动员会会议精神,统一思想,提高认识。召开全体教职工动员大会,明确学校工作计划、任务和目标,为开展师德师风建设做好思想上的准备。制作学校宣传专栏,在学校网站上开辟专页,做好宣传工作。

2、学习教育。

重点组织教职员学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《区教育局关于进一步加强师德师风建设的意见》、《区教师职业行为十不准》等法律法规和相关文件,学习优秀教师的典型事迹,学习胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神,学习现代教育教学理论。制定学习计划,互相交流,每位教职工每年读书笔记不少于10篇,学习心得不少于3篇。通过学习,使全体教职工从思想上真正认识到依法施教和为人师表的重要性和必要性,进一步转变教育观念,积极创建民主、平等、和谐、诚信的师生关系,营造和谐的校园环境。

3、问题调查

下发教职工师德师风自查表、师德师风学生调查表、师德师风家长调查表、师德师风社会相关部门调查表,通过教师自查、家长和社会调查,收集多方面意见。

4、分析讨论

根据调查结果,分析和总结学校在师德师风存在的问题。按高一、高二、高三、后勤和行政五个部分,归类、整理和分析存在的问题。召开师德师风研讨会,剖析问题、查找原因、商量对策,为全面整改做好准备。

5、整改提高

坚持调查研究,定期收集学生、家长和社会对学校师德师见的主人意见,根据反馈意见,找问题,定对策,不断整改提高,为学生提供最优质的教育教学服务。

(二)第二阶段:对照检查、整改阶段

2008111日~20081131日)

1对照检查

根据学校存在的问题和实际情况,全面清理、整改。

2、巩固提高。

认真做好校长进课堂和教师进家庭工作。学校领导班子坚持深入课堂,考察教师从教行为和授课效果,及时研究解决教育教学中存在的问题。行政人员和班主任,要主动拓宽与学生家长交流沟通的渠道,班主任每学年要完成对本班三分之一学生的家访,三年内要完成普访,特别要增加对学困生、贫困生、网瘾生、单亲或离异家庭学生、留守学生的家访次数,了解学生在家庭的表现情况,因材施教,写好《家访手册》。开展教师十不准教师忌语的征文和演讲比赛以及师德论坛、先进事迹报告会、教师职业道德宣誓和师德师风研讨交流等形式多样的师德师风建设活动,引导教职员工讲正气、使正劲。基本解决师德师风方面存在的问题,巩固第一阶段的成果。

3、开展谈心活动

    教师与教师之间、学校领导与群众之间、学校领导成员之间开展坦诚相见的谈心活动,广泛征求对加强学校师德师风建设的意见。

 4、开好民主生活会

    学校领导班子结合保持共产党员先进性教育活动开好民主生活会,领导班子成员之间通过剖析本校师德师风存在的问题,通过民主评议,开展批评和自我批评,以形成讲团结,求共进的领导班子。各教研组组织全组教师开好民主生活会,即组织教师开展个人自评、教师互评,广泛开展批评和自我批评。其基本要求是:从团结的愿望出发,坚持实事求是和惩前毖后,治病救人,畅所欲言。

    学校领导班子成员、教师都要根据群众评议意见,尤其是对剖析师德师风存在问题认真进行分析和总结。

    在本阶段将结合本校实际开展多项活动,将结合庆祝教师节组织评选师德师风建设先进个人;开展师德师风建设先进典型事迹报告会;将开展围绕歌唱教师、歌颂师德的卡拉OK比赛、书法比赛活动; 征集"爱生一例",结合自身或身边典型事例,以案说理,以案扬德,张扬爱生、育人之先进典型,挖掘事例中之师德之魂,弘扬大爱精神。

(三)第三阶段建规立制、总结阶段

2008121日~200812月底)

1、整章建制。完善和制定相关规章制度,逐步建立师德师风建设的长效机制。

2、积极开展三评活动,即学生评教师、教师评校长、家长评学校。自觉接受社会和学生家长的监督,切实改变学校和教师的工作作风。开展自评总结和分析,认真总结师德师风建设工作的经验和成就,树立一批榜样,表彰一批师德先进个人,大力宣传师德高尚的典型事迹,用典型的力量带动人,用先进的力量引导人,用榜样的力量鼓舞人,最大限度地发挥其先锋模范作用,使广大教师学有榜样、赶有目标,使学校教师师德水平有大幅提升。对师德表现不佳的教师要及时劝诫,经劝诫仍不改正的,要进行严肃处理。对有严重失德行为、影响恶劣者一律撤销教师资格并予以解聘。同时,还要建立师德问题报告制度和舆论监督的有效机制,进一步加大监督力度。

3、坚持回头看,针对开展的师德师风教育活动情况,认真做好回顾,及时总结经验,形成活动工作总结。回头看,一是看经过两阶段的教育活动,必须解决的师德师风问题是否找准,包括群众和社会各界反映强烈,影响本校稳定和发展的突出问题,涉及群众切身利益以及教育收费等方面的突出问题。二是看突出问题是否能够及时整改,看群众对整改阶段的工作是否满意,能否取得预期效果。

六、教育活动的原则

    这次教育活动必须坚持高标准、严要求、出成果、见实效。立足于提高校长、教师的思想水平;立足于解际问题;立足于制度建设、班子建设和队伍建设;立足于提高教育管理水平和学校办学水平。整个活动必须遵循和把握以下原则:

      第一,必须保证全体教职工思想境界师德水平的提高。要用足够的精力抓好理论学习,深入学习好规定的必读内容,防止和克服形式主义,务求学有所得,学有所悟。大力弘扬理论联系实际的学风,把学习理论、武装头脑同整顿思想、改进作风、提高水平、办好学校结合起来,并贯穿于活动的全过程。  

   第二,既注重于自我教育,又充分发扬民主。在自我教育提高的基础上,采取多种形式,充分发扬民主,广泛听取广大群众的意见,帮助班子和教职工在思想作风上改进提高。

   第三,坚持从实际出发。要根据本校教育发展实际,以及领导班子和教职工的思想状况,本着实事求是,注重实效的原则,提出教育的重点,有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就首先解决什么问题,增强活动的针对性、有效性。

  第四,教育活动要与贯彻党的十七大精神、科学发展观学习和完善各项规章制度以及推动本校教育事业发展紧密结合起来。要把握好政策方向关,坚持正面教育为主,组织处理慎重。以弘扬正气为主,保护广大教职工工作积极性,维护教师队伍和学校的稳定。过去从宽,今后从严,着眼未来,重在整改。

 

 

 

 

曾都一中

2008-9-22


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